NEUROPEDAGOGÍA
NEUROCIENCIA Y
CONCEPTO
(Beatriz Pizarro
de Zulliger)
La demanda que hoy
la sociedad le hace a la educación es un grito desesperado de transformación
profunda: ya no basta con cambiar planes de estudio, ya no basta con mudar lo
aparente, ya no sirve quedarse con las discusiones estériles de los nuevos
sofistas. Hoy la educación debe acompañar a la humanidad para permitirle
asimilar este cambio de paradigmas que enfrenta, que es ineludible, que es
impostergable.
Debemos abrir las
paredes de las aulas y dejar entrar la luz del nuevo conocimiento, debemos
conectar los espíritus infantiles con la solidaridad de los nuevos, siempre
eternos, valores. Debemos aportar las nuevas soluciones que exigen estos nuevos
marcos referenciales.
(Véase artículo completo)
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